Guía docente de Anatomía Humana III (2221122)

Únicamente la que se requiera para la admisión en Medicina

1. Anatomía del sistema cardio-circulatorio y su desarrollo embriológico.
2. Anatomía del aparato respiratorio y su desarrollo embriológico.
3. Anatomía del aparato digestivo y su desarrollo embriológico.
4. Anatomía del aparato genitourinario y su desarrollo embriológico.

• Reconocer e interpretar la anatomía macroscópica, estructural y funcional del aparato cardiocirculatorio, respiratorio, digestivo y genitourinario. Dicho aprendizaje deberá permitir la compresión de los aspectos clínicos relacionados con estas estructuras.
• Conocer y comprender el desarrollo embrionario y la anatomía funcional y aplicativa del aparato cardiocirculatorio, respiratorio, digestivo y genitourinario.
• Reconocer e interpretar la organización anatómica del aparato cardiocirculatorio, respiratorio, digestivo y genitourinario en el hombre vivo mediante modernas técnicas de imagen médicas(TC, RM, angiografía , etc.).
• Dicho aprendizaje deberá permitir al alumno la compresión de los aspectos clínicos relacionados con estas estructuras.

Tema 1.- Estudio de las fosas nasales y senos paranasales

Tema 2.- Boca: Estudio de los arcos dentarios. Vestíbulo bucal. Constitución de labios y mejillas

Tema 3.- Articulación témporo mandibular. Músculos masticadores

Tema 4.- Bóveda palatina. Músculos del velo del paladar

Tema 5.- Estudio de la lengua. Estudio del hioides y de los músculos suprahioideos

Tema 6.- Glándula parótida

Tema 7.- Glándulas submandibular y sublingual

Tema 8.- Inervación de la boca y fosas nasales: Nervio maxilar

Tema 9.- Estudio del nervio mandibular

Tema 10.- Estudio del nervio hipogloso

Tema 11.- Nervio facial: Curso y ramas intrapetrosas. N. Intermediario. Musculatura mímica. Curso y distribución extrapetrosa del nervio facial

Tema 12.- Músculos intrínsecos de la laringe: cinética fonatoria

Tema 13.- Cavum laríngeo. Vasos y nervios de la laringe

Tema 14.- Estudio de la faringe. Dinámica deglutoria.

Tema 15.- Vasos y nervios de la faringe. Estudio del nervio glosofaríngeo.

Tema 16.- Glándula Tiroides. Paratiroides. Timo.

Tema 17.- Eje carotídeo. Carótidas común e interna

Tema 18.- Carótida externa: Ramas colaterales y terminales.

Tema 19.- Venas y linfáticos de cabeza y cuello

Tema 20.-. Estudio de la tráquea y su bifurcación.

Tema 21.- Estudio de los pulmones, pedículos y pleuras

Tema 22.- Árbol bronquial. Segmentos broncopulmonares.

Tema 23.- Morfología exterior del corazón: situación, relaciones y proyección esquelotópica. Constitución anatómica del corazón. Estudio del corazón derecho.

Tema 24.- Estudio del corazón izquierdo. Sistema de conducción cardiaca.

Tema 25.- Vasos coronarios. Inervación extrínseca del corazón

Tema 26.- Estudio de los grandes vasos: arteria aorta, venas cavas y vasos linfáticos

Tema 27.- Estudio del esófago

Tema 28.- Estudio del nervio vago en sus porciones cervical y torácica

Tema 29.- Estudio del estómago.

Tema 30.- Estudio del duodeno páncreas

Tema 31.- Estudio del hígado y vías biliares

Tema 32.- Estudio del bazo. Peritoneo supramesocólico. Bursa omentalis

Tema 33.- Estudio de conjunto de la irrigación e inervación de los órganos supramesocólicos. Plexo Celíaco

Tema 34.- Estudio del yeyuno-íleon

Tema 35.- Estudio del ciego-apéndice y colon derecho

Tema 36.- Estudio del colon izquierdo y recto

Tema 37.- Peritoneo abdominal inframesocólico

Tema 38.- Estudio de conjunto de la irrigación e inervación de los órganos inframesocólicos.

Tema 39.- Vena Porta

Tema 40.- Anatomía macroscópica del riñón. Glándulas suprarrenales. Celda renal

Tema 41.- Pelvis y pedículo renal. Uréteres

Tema 42.- Estudio de la vejiga urinaria y uretra femenina

Tema 43.- Estudio del pene y uretra masculina

Tema 44.- Testículos, bolsas y vías espermáticas

Tema 45.- Próstata y otras glándulas anejas a las vías espermáticas. Peritoneo pelviano

Tema 46.- Estudio del ovario y trompas de Falopio

Tema 47.- Estudio del útero. Relaciones. Ligamento ancho

Tema 48.- Estudio de la vagina y vulva.

Tema 49.- Periné

Tema 50.- Peritoneo pelviano. Vascularización pelviana: Sistema de la hipogástrica. Inervación pelviana

Tema 51.- Estudio de la glándula mamaria

TEMARIO PRÁCTICO

PRÁCTICA 1ª. Fosas nasales, senos paranasales. Arcos dentarios

PRÁCTICA 2ª. Modelos de cabeza: Musculatura mímica

PRÁCTICA 3ª. Modelos de cabeza: glándulas salivares, vasos y nervios

PRÁCTICA 4ª. Modelo de laringe: Cartílagos y articulaciones. Cavum laríngeo

PRÁCTICA 5ª. Estudio de los pulmones y pleuras. Estudio topográfico del mediastino

PRÁCTICA 6ª. Morfología externa del corazón: modelos y corazón del sujeto anatómico. Estudio de los grandes vasos

PRÁCTICA 7ª. Estudio de los órganos supramesocólicos

PRÁCTICA 8ª. Estudio de los órganos inframesocólicos

PRÁCTICA 9ª. Estudio del retroperitoneo.

PRÁCTICA 10ª. Modelos pelvianos aparato génitourinario

SEMINARIOS

1º Seminario: Anatomía Radiológíca del tórax

2º Seminario: Anatomía Radiológica de los Aparatos: digestivo y génito-urinario

3º Seminario: Anatomía Radiológica de los Aparatos: génito-urinario

BIBLIOGRAFÍA FUNDAMENTAL

• Anatomía Humana de Rouvière y Delmas (4 tomos)
• Anatomía Humana de Latarjet y Ruíz Liard (2 tomos)
• Texto y Altas de Anatomía. PROMETHEUS. Schünke (3 tomos)
• Anatomía para estudiantes. Gray
• Anatomía Humana con Orientación Clínica de Moore (1 tomo)

LIBRO DE PRÁCTICAS

• Manual de Anatomía Humana Radiológica. Libro de prácticas. J.M. Egea

ATLAS DE ANATOMÍA HUMANA:

• Atlas Fotográfico de Anatomía Humana de RohenYokochi
• Atlas de Anatomía Humana de Netter
• Atlas de Anatomía Humana de Sobotta
• Atlas de Anatomía de Wolf-Heideger’s
• Atlas de Anatomía con correlación clínica. Platzer
• Atlas de Anatomía Radiológica de Weir y Abrahams
• Cortes Anatómicos correlacionados con Rm y TC de Han y Kim
• Bases Anatómicas del Diagnóstico por Imagen de Fleckenstein y Tranum-Jensen

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:

• Terminología Anatómica de la S.A.E.
• Nomenclatura Anatómica Ilustrada de Feneis y Dauber

• **Consultar en Departamento de Anatomía de la Universidad de Granada. http://anatomiaeh.ugr.es/pages/enlaces/index
• Sociedad Anatómica Española. http://www.sociedadanatomica.es/
• Recursos de Anatomía en Internet. thttp://www.meddean.luc.edu/lumen/MedEd/GrossAnatomy/anatomy.htm
• Tomografía. http://www.xtec.es/~Exvila12/
• Revista Brain Structure and Function. http://www.springer.com/biomed/neuroscience/journal/429
• Revista Developmental Dynamics. http://onlinelibrary.wiley.com/journal/10.1002/(ISSN)1097-0177
• Revista Journal of Anatomy. http://www.blackwellpublishing.com/journal.asp?ref=0021-8782

• MD01. CLASES MAGISTRALES: Explicación oral de los conocimientos básicos teóricos relacionados con la materia. Explicación y orientación para el estudio personal, utilizando apoyos audiovisuales y material iconográfico. Combinada con las diferentes estrategias de aprendizaje, se usará una plataforma informática de apoyo a la docencia. Esta plataforma permite un contacto permanente profesor-alumno fuera de las horas de clase presencial, incluyendo la lectura y preparación de temas y la evaluación continua. Se valorará la participación activa mediante preguntas/respuestas. Aclaración de dudas y planteamiento del trabajo a realizar para la siguiente sesión. El alumno antes de asistir a clase dispondrá del material que se utilizará y un resumen de los contenidos. 
• MD04. CLASES PRÁCTICAS EN LABORATORIO: Trabajo dirigido en laboratorio. 
• MD05. CLASES PRÁCTICAS EN SALA DE DISECCIÓN: Conocer la morfología de las distintas estructuras, órganos y vísceras, y poder localizarlos in situ, en el cadáver.  
• MD06. CLASES PRÁCTICAS EN SALA DE RADIOLOGÍA: Enseñanza mediante métodos de imagen radiológica de las estructuras anatómicas. 
• MD07. CLASES PRÁCTICAS DE MICROSCOPIO. 
• MD09. PRÁCTICAS CON ORDENADOR: Trabajo del alumno siguiendo guiones previamente establecidos, sobre los temas a tratar. Resolución de trabajos propuestos por parte del alumno como parte de su evaluación. Prácticas con Programas de análisis de datos. 
• MD12. SEMINARIOS: Exposición y debate de contenidos dados en las clases magistrales, utilizando material de apoyo docente como programas informáticos y vídeos. Pueden también incluir la preparación y discusión de artículos y casos clínicos. Corrección de las series de problemas, discusión y crítica de los artículos leídos. Exposición de las evaluaciones realizadas durante las rotaciones en centros de salud. Trabajo en grupo guiado por el profesor sobre ejercicios previamente propuestos. Exposiciones orales cortas por parte del alumno. Resolución de trabajos propuestos por parte del alumno como parte de su evaluación. Análisis de casos clínicos concretos, con la discusión grupal pertinente. Presentación y exposición de un trabajo científico y/o informe profesional o historial de un paciente con análisis y discusión del mismo. Análisis y comentario de textos y documentales en el aula. Acceso a la plataforma virtual. 
• MD13. GRUPOS DE TRABAJO Y DISCUSIÓN: Análisis y crítica de textos. Presentación por grupos de trabajo. Discusión. 
• MD15. TRABAJOS ACADÉMICAMENTE DIRIGIDOS: Realización de trabajos en grupo o individuales sobre temas del contenido de la asignatura, científicos y/o problemas prácticos propuestos. Orientación bibliográfica, asesoramiento en la presentación y estructura de los trabajos y resolución de las dificultades surgidas en el proceso de enseñanza-aprendizaje.  
• MD16. TUTORÍAS Y EVALUACIÓN: Actividad personalizada y adaptada a cada alumno. Un Tutor Docente llevará un seguimiento personalizado de las habilidades y actitudes de un máximo de 3 alumnos, mediante la asistencia personalizada, revisando con ellos las competencias a adquirir o adquiridas en sus diferentes asignaturas. 

A).-EVALUACIÓN ORDINARIA

La calificación global responderá a la puntuación ponderada de los diferentes aspectos y actividades que integran el sistema de evaluación. Se realizará:

1).-EXAMEN FINAL DE LA CONVOCATORIA ORDINARIA.

Su valor sobre el total de la asignatura es de 7 puntos sobre 10 (70% de la nota final).

Consistirá en una prueba escrita compuesta por 70 preguntas tipo test. Cada pregunta tendrá cuatro opciones de respuesta (tipo MIR) con una sola respuesta correcta. Cada respuesta correcta se valorará positivamente con 1 punto; cada respuesta errónea se penalizará (se valorará negativamente) con 0,333 puntos. La nota final de este examen se obtendrá restando al número de aciertos el número de errores multiplicados por 0,333. El examen se superará con una puntuación igual o mayor al 3,5 sobre 7.

De forma excepcional, si el alumno no puede asistir, por causa justificada, o se produce alguna incidencia durante el examen escrito, la prueba podrá ser oral. En este caso constará de 35 preguntas con un valor de 2 puntos cada una de ellas. Será necesario obtener una nota igual o mayor a 3,5 sobre 7.

2).-ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN CONTINUA.

Su valor en conjunto sobre el total de la asignatura es de 3 puntos sobre 10 (30% de la nota final). Se efectuarán:

2.1. Dos pruebas planificadas de prácticas de toda la materia impartida hasta ese momento con preguntas/láminas y/o modelos para identificación de estructuras (10 preguntas por prueba). El valor de cada una de estas dos pruebas individualmente es de 0,25 puntos sobre 10 (0,50 puntos sobre 10 en conjunto). Estas pruebas no eliminan materia. Se superarán cada una de ellas con una puntuación igual o mayor a 0,125 puntos por prueba. Si no se iguala o supera el valor mínimo anterior, la nota obtenida en cada prueba no se sumará a la nota total de la asignatura.

2.2. Un examen práctico final que se realizará antes de la finalización del periodo lectivo. Su valor será de 2 puntos sobre 10 de la calificación final de la asignatura. Consistirá en una prueba escrita sobre TODA la materia impartida incluyendo identificación de estructuras e modelos/sujetos anatómicos y/o preguntas relacionadas con esas estructuras. Se superará con una puntuación igual o mayor a 1,4 sobre 2. Excepcionalmente, si el alumno no puede asistir, por causa justificada, o se produce alguna incidencia durante el examen escrito, el examen podría realizarse de forma oral

2.3. Seminarios de radiología valorados en 0,5 puntos sobre 10. Se realizarán mediante la cumplimentación y corrección de un cuaderno de radiología DURANTE los seminarios. En caso de no cumplimentar y corregir el cuaderno DURANTE los seminarios, el alumno deberá responder una serie de preguntas de los seminarios de radiología que se realizarán en la misma fecha del examen final de prácticas. Estas preguntas podrán ser de tipo de identificación de estructuras anatómicas en láminas de imágenes radiológicas. En este caso podrían ser con flechas y varias opciones o de cualquier otra forma.

Para aprobar la evaluación ordinaria se requiere superar la parte teórica y el examen práctico final de forma independiente, es decir, obtener al menos 3,5 puntos sobre 7 en el teórico y 1,4 sobre 2,0 en el práctico final, (sin tener en cuenta las pruebas planificadas de prácticas ni los seminarios de radiología).

ASISTENCIA A PRÁCTICAS: La asistencia a las clases prácticas es OBLIGATORIA. El máximo de ausencias no justificadas serán 2 para poder superar la asignatura.

La superación de cualquier parte de la asignatura en la convocatoria ordinaria (teoría o práctico final) según lo establecido previamente, se mantendrá sólo hasta la convocatoria extraordinaria correspondiente.

MONITORES: En la realización de las prácticas los profesores contarán con alumnos “Monitores”. Serán elegidos según la nota que hayan obtenido en Anatomía II y pertenencia a grupo de prácticas. Su labor implicará estar exentos de realizar el examen práctico ya que su trabajo durante las clases prácticas será compensado con 2 puntos. Los monitores SI deberán realizar las dos pruebas planificadas de la materia práctica (ver previamente) y de evaluación de los seminarios de radiología (ver previamente).

La asistencia de los monitores será OBLIGATORIA. En caso de ausencia de un monitor en la preparación de la práctica y/o la propia práctica o la realización inadecuada de su función, deberá examinarse de esa sesión el día del examen práctico final.

B).- EVALUACIÓN POR INCIDENCIAS (CONVOCATORIA ORDINARIA):

Podrán solicitar evaluación por incidencias, los estudiantes que no puedan concurrir a pruebas de evaluación que tengan asignadas una fecha de realización por el Centro en los supuestos debidamente acreditados que se encuentran en el Artículo 9 de la Normativa de evaluación y calificación de los estudiantes de la Universidad de Granada. Previo acuerdo con el profesorado responsable de la impartición de la asignatura, se fijará una fecha alternativa para la realización de la prueba. En el caso de que haya varias solicitudes de cambio de fecha de una misma prueba final, la nueva fecha será la misma para todos los solicitantes y dará fin a la posibilidad de fijar una nueva prueba por incidencias.

Esta evaluación se realizará de manera homóloga a la indicada anteriormente en el apartado "A) EVALUACIÓN ORDINARIA".

C).- EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA:

Esta evaluación constará de dos pruebas que se realizarán en un mismo acto académico:

Examen teórico: Su valor sobre el total de la asignatura es de 7 puntos sobre10. Sigue las mismas normas y características que el examen de teoría de la evaluación ordinaria (ver párrafo referente al examen final de la convocatoria ordinaria).

Examen práctico: Su valor es de 3,0 puntos sobre 10. Consta de:

- Prueba de láminas (10 estructuras a identificar): su valor es de 0,5 puntos sobre 10 de la calificación final de la asignatura.

- Examen práctico: Su valor será de 2 puntos sobre 10 de la calificación final de la asignatura. Consistirá en una prueba oral y/o escrita sobre TODA la materia impartida incluyendo identificación de estructuras en modelos/sujetos anatómicos y/o preguntas relacionadas con esas estructuras. Se superará con una puntuación igual o mayor a 1,4 sobre 2,0.

- Seminarios de radiología valorados en 0,5 puntos sobre 10. Se realizarán mediante la cumplimentación y corrección de un cuaderno de radiología DURANTE los seminarios. En caso de no cumplimentar y corregir el cuaderno DURANTE los seminarios, el alumno deberá responder una serie de preguntas de los seminarios de radiología que se realizarán en la misma fecha del examen práctico. Estas preguntas podrán ser de tipo de identificación de estructuras anatómicas en láminas de imágenes radiológicas. En este caso podrían ser con flechas y varias opciones o de cualquier otra forma.

Para aprobar la evaluación extraordinaria se requiere superar la parte teórica y la parte práctica de forma independiente, es decir, obtener al menos 3,5 puntos sobre 7 en el teórico y 1,4 sobre 2,0 en el práctico (sin tener en cuenta la lámina ni los seminarios de radiología).

ASISTENCIA A PRÁCTICAS: La asistencia a las clases prácticas es OBLIGATORIA. El máximo de ausencias no justificadas serán 2 para poder superar la asignatura.

D).-EVALUACIÓN POR INCIDENCIAS (CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA):

Podrán solicitar evaluación por incidencias, los estudiantes que no puedan concurrir a pruebas de evaluación que tengan asignadas una fecha de realización por el Centro en los supuestos debidamente acreditados que se encuentran en el Artículo 9 de la Normativa de evaluación y 7 / 9 Guías Docentes Curso: 2024 / 2025 calificación de los estudiantes de la Universidad de Granada. Previo acuerdo con el profesorado responsable de la impartición de la asignatura, se fijará una fecha alternativa para la realización de la prueba. En el caso de que haya varias solicitudes de cambio de fecha de una misma prueba final, la nueva fecha será la misma para todos los solicitantes y dará fin a la posibilidad de fijar una nueva prueba por incidencias.

Esta evaluación se realizará de manera homóloga a la indicada anteriormente en el apartado "C) EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA".

E).-EVALUACIÓN ÚNICA FINAL

Los alumnos deberán solicitar evaluación final única a la Dirección del Departamento de Anatomía y Embriología Humana, a través del procedimiento electrónico, según dicta la normativa de 27 de abril de 2020 “Instrucción para la Solicitud de Evaluación Única Final Contemplada en la normativa de evaluación y de Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada”. Esta evaluación constará de dos pruebas que se realizarán en un mismo acto académico:

Examen teórico: Su valor sobre el total de la asignatura es de 7 puntos sobre10. Sigue las mismas normas y características que el examen de teoría de la evaluación ordinaria (ver párrafo referente al examen final de la convocatoria ordinaria).

Examen práctico: Su valor es de 3,0 puntos sobre 10. Consta de:

- Prueba de láminas (10 estructuras a identificar): su valor es de 0,5 puntos sobre 10 de la calificación final de la asignatura.

- Examen práctico: Su valor será de 2 puntos sobre 10 de la calificación final de la asignatura. Consistirá en una prueba oral y/o escrita sobre TODA la materia impartida incluyendo identificación de estructuras en modelos/sujetos anatómicos y/o preguntas relacionadas con esas estructuras. Se superará con una puntuación igual o mayor a 1,4 sobre 2,0.

- Seminarios: : la evaluación de los seminarios se realizará mediante la cumplimentación de un cuaderno de radiología que deberá entregarse el día del examen práctico. Su valor es de 0,5 puntos sobre 10 de la calificación final de la asignatura. En caso de no entregar el cuaderno, el alumno deberá responder una serie de preguntas que versarán sobre lo impartido en los correspondientes seminarios de radiología que se realizarán en la misma fecha del examen práctico. Estas preguntas podrán ser de tipo de identificación de estructuras en láminas de imágenes radiológicas, cortas a desarrollar o tipo test.

Para aprobar la evaluación única final se requiere superar la parte teórica y la parte práctica de forma independiente, es decir, obtener al menos 3,5 puntos sobre 7 en el teórico y 1,4 sobre 2,0 en el práctico (sin tener en cuenta la lámina ni los seminarios de radiología).

La superación de cualquier parte de la asignatura (teoría o práctico final) en la evaluación única final, según lo establecido previamente, se mantendrá sólo hasta la convocatoria extraordinaria correspondiente.

El sistema de calificaciones finales se expresará numéricamente, de acuerdo a lo dispuesto en el art. 5 del Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre (BOE 18 de septiembre), por el que se establece el Sistema Europeo de Créditos y el Sistema de Calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y su validez en todo el territorio nacional. La calificación global corresponderá a la puntuación ponderada de los diferentes aspectos y actividades que integran el sistema de evaluación.

El sistema de calificaciones se expresará mediante calificación numérica de acuerdo con lo establecido en el artículo 22 de la Normativa de Evaluación y de Calificación de los estudiantes de la Universidad de Granada, aprobada el 26 de octubre de 2016 (texto consolidado):

- Suspenso: 0 a 4,9.

- Aprobado: 5,0 a 6,9

- Notable: 7,0 a 8,9

- Sobresaliente: 9,0 a 10,0

La mención de “Matrícula de Honor” no podrá exceder del 5% de los alumnos matriculados en la materia en el curso académico correspondiente. La “Matrícula de Honor” se otorgará según el orden en la calificación final de la asignatura.

Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencion-social/estudiantes-con-discapacidad).